尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：?

? ? ? 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓好習(xí)慣伴隨我們成長》。

? ? ? 19 世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過:“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。

? ? ? 這里老師有一個(gè)故事要與大家分享:1978年，75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎。有人問其中一位獲獎?wù)?“你認(rèn)為你在哪所大學(xué)或?qū)嶒?yàn)室里學(xué)到了生活中最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“在幼兒園。”那人又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！睂W(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法，他們認(rèn)為，終生所學(xué)到的，最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

? ? ? 那么，我們十堰京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們良好習(xí)慣培養(yǎng)的到底怎樣呢?開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這些天的學(xué)習(xí)生活中，有四個(gè)場面反映了同學(xué)們的素質(zhì)。第一個(gè)場面:每天三餐時(shí)間，食堂里都是吵吵嚷嚷的聲音，好像是在菜市場一樣嘈雜；第二個(gè)場面：每天午餐過后，食堂和宿舍地面隨手丟棄的一些餐點(diǎn)的果皮隨處可見；第三個(gè)場面：每周末下午放學(xué)，從教室到一號門的路上，凡是你們走過的地方，散落的都是一些垃圾紙屑；第四個(gè)場面:就餐隊(duì)伍很凌亂，課間瘋狂打鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

? ? ? 同學(xué)們，當(dāng)你聽完老師的描述，你心里有何感想？我想，如果每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守《中小學(xué)生行為守則》，那么，我們的校園一定會因?yàn)槟銈兊奈拿鞫猴L(fēng)長駐，錦上添花。?

? ? ? 我國著名教育家葉圣陶先生也說:“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”大凡有成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)?？梢?，抓好養(yǎng)成教育是一件多么重要的事情。

? ? ? 同學(xué)們，習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。希望從現(xiàn)在開始，在老師的指導(dǎo)和教育下，一點(diǎn)點(diǎn)地改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們攜起手來，共同營造文明、和諧的校園氛圍。我向全體學(xué)生倡議“學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”，希望大家可以做到以下幾點(diǎn)：

? ? ? 1.尊師敬長，見到老師主動問好，聽從老師、家長的教導(dǎo)。

? ? ? 2.團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)和睦相處，不侮辱他人。

? ? ? 3.講究衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，不帶零食到校，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要隨時(shí)撿起。

? ? ? 4.勤儉節(jié)約，不玩水，不開無人燈，無人空調(diào)。食堂安靜就餐，不浪費(fèi)糧食，盛多少吃多少，不夠再添。? ?

? ? ? 5.文明游戲，課間不追逐打鬧，大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊(duì)做到快、靜、齊。

? ? ? 6.勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)。

? ? ? 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛，整潔樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的京中學(xué)生！

? ? ? 我國旗下講話完畢，謝謝大家!

張鐘月? ? ?

2023年2月19日